幼小衔接，字面理解就是幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接”。但很多时候，受到社会上一些不适宜需求的 影响，有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接，略显狭隘。那么我们究竟该从哪些方面做好幼小衔接呢?欧美思教育http://www.omsedu.com小编表示主要从以下几个方面做准备：
1.生理准备：
进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。
1)具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。
2)能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。
3)会动手整理好自己的物品(书包、铅笔盒等))，能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。
4)调整作息时间。幼儿园四季都有午睡，小学常理下只有夏季才有午睡。在暑假期间，可慢慢缩短孩子的午睡时间，让孩子晚上早点睡。
2.心理准备：
学习上，以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。
1)大班的各种活动应以探索为主，发展孩子发现问题，探索问题，解决问题的能力。
2)有一定的抑制控制能力，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。
3)应具备一定的社会交往能力。
4)提前熟悉校园
